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对话旧金山大学校友:准大学生如何规划大学的学业、生活和就业?(下篇)

2022/07/18
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距离开学只有一个半月啦!

这个世界上很多事情无法“重来”

但是却可以提前“准备”


当我们回首人生路时

常常因为一些错失的机会而遗憾

也会因为当年的“无知”而后悔


我们希望你的大学生活

充实而美好

有目标有规划

四年于你

是充满价值的四年

是成长的四年

是为未来发展做好准备的四年

是不留遗憾不后悔的四年


所以我们邀请到了

三位旧金山大学的优秀校友

学习

生活

就业

他们一一向你们娓娓道来

他们是一群可爱的人

因着共同的母校

他们愿意将最真诚的建议

分享给素未谋面的Dons


机会永远是给有准备的人的!

如果有人愿意毫无保留地

跟你分享他们的经验

请一定要珍惜!

George Fang

旧金山大学2016届市场营销(Marketing)学士学位毕业,后于南加州大学获得MBA学位,现任职于中国东方航空华南营销中心,担任总经理助理。在校期间曾创建“亚洲企业家俱乐部”(Asian Entrepreneur's Club),是校内最有影响力的俱乐部之一。

Chloe Jiang

旧金山大学2015届计算机科学(Computer Science)学士学位毕业,辅修数学,曾在校内校外从事兼职工作和志愿活动,现任职于腾盛博药公司,担任CEO和总经理办公室助理。

Ronald Song

旧金山大学2011届政治学(Politics)专业学士学位毕业,在校期间创立了中国学生学者联合会(CSSA),举办了旧金山大学第一届春晚。现任职于京东国际,担任国际业务总监。

在之前的微信文章里面,我们分享了有关“学习”部分的上篇,今天我们来分享剩余的“生活”和“就业”篇。

Part II:生活

问题一:国际学生入学以后如何尽快适应大学生活呢?

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George的分享思路清晰,他认为新生入学以后需要把握好两组关系,一个是友好抱团和融入当地的关系,一个是学习与课余生活的关系。


1)友好抱团和融入当地

什么叫友好抱团呢?作为中国人可能本能地想跟中国同学建立联系,这是非常必要的,同学们可以适当参与一些中国学生会或者华人社团的活动,对于心理和生活上适应当地很有帮助。但是,要把握好尺度,因为同学们来到美国是来学习的,所以对于校园生活、美国大学文化、其他国外的同学和教授,要主动去适应,主动去融入。

2)学习与课余生活的关系

因为USF处于市中心繁华地带,有很多美食也有很多丰富的活城市活动。在享受美好城市生活的同时,也要把握好学习和课余的关系。建议同学们应以学习为主,多多参与校园生活和集体活动,对于适应大学生活会很有帮助。

Chloe作为一个温柔美丽的学姐,总是用最温暖的语言鼓励同学们去大胆探索。她给了同学们两个关键词:好奇心和自信心


她建议同学们要保持好奇心,对新鲜事物可以去探索、去了解然后去熟悉。


自信心也非常重要因为英语不是同学们的母语,但是不要害怕去说或者说错。其实适应的过程就是一个试错的过程。


带着好奇心和自信心,多参加社团和各种活动,多交一些朋友,必然能很快适应大学的生活

Ronald讲话风趣幽默,深入浅出,给了同学们非常实用的两条建议:


1)上课的时候坐在第一排、第一个与教授互动


当你坐在第一排,上课积极与教授互动,教授和同学们都会比较容易注意到你,从而给他们留下比较深刻的印象,这在今后的交往中会非常有帮助。


2)勇于展示自己的不同


旧金山这个城市非常多元化,美国文化也很推崇多元化。美国的课堂上特别希望不同背景的人能够贡献不同的东西,他们并不会因为你和他们吃的东西一样、喜欢的东西一样、听的东西一样而和你成为朋友,反而他们可能会因为你和他们的不一样,而和你成为朋友。因为你分享的不同增进了彼此之间的了解,所以请大大方方展示自己的不同

问题二:入学以后如何丰富自己的大学生活呢?

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George同样以清晰的思路给出了两个方向:


多利用校园里面的机会旧金山大学是一个学生资源配比非常高的学校也就是说师生比例或者说硬件设施软件设施的配比非常好。无论是想参加一些社团,还是想参加一些课题项目实践或者学校各种各样活动,机会都非常多

多利用旧金山的资源旧金山是一个不可多得的城市,我们要充分挖掘这一座城市里面能够跟我们的学习或者工作相关资源,比如好的实习机会,比如硅谷有很多的创业创新的活动,我们要利用这些机会去参加和学习,提高自己的见识。

Chloe在George的基础上补充了一些课余可以做的事情。建议同学们可以利用春假、暑假、寒假去多看看这个世界,多游玩一下美国,在游玩的过程中可以更多的了解这个国家,也可以见多识广拓宽自己的眼界,这样对于生活、为人处世都会有一定的帮助

Ronald认为大学最重要的东西一个是图书馆,第二个是老师的资源,并结合自己的亲身经历出发给了大家两个建议:


1)多读书


旧金山大学校园面积并不是特别大,所以带来一个便利,去任何地方走路就可以很快到达。所以我给新生的建议是多去一下图书馆。旧金山大学图书馆的大门一打开,就会看到一架子新书,各种各种类型包罗万象。大家一定要利用好图书馆的资源去读好每一本书,因为真的要把一个事情掰开揉碎地讲明白讲清楚,帮助你养成一个很好的逻辑思维能力、辩证思维能力,就必须看书。因为很多事情都特别复杂,只有一本书才能把它解透。所以呢我是建议大家多读书。多读几本有意思的、自己比较感兴趣的好书很重要。


2)教师资源


旧金山大学班级比较小,师生关系很亲密,可以多和教授们打交道。教授们有时会有一些科研项目或者实习机会,如果运气好的话,是可以给你推荐相关机会的。

Part III:就业

大学期间同学们应该怎样为就业做出准备呢?

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Chloe有过一段失败的创业经历,因此也特别强调向过来人取经的重要性:


其实我特别羡慕大家能有今天这样的机会,这样沟通交流,因为在我们当年是没有这样的机会去向有经验的人取经的,所以我个人也是稍微走了一些弯路。

因此,如果有机会,一定要听一听其他人的经历和经验,会对自己的就业规划更有帮助。

Ronald:


其实是应该尽早地接触社会,尽早地在社会里摸爬滚打一下,因为学校的环境,不论是国内大学,还是欧美大学,大学的环境,永远相对于社会来说是相对单纯的,因为我们主要和做学问的老师打交道以及和我们一样可能未经世事的同龄人打交道。但是社会的规则和法则与学校里面是很不同的,所以大家如果有机会的话,比如到大三甚至大二的时候暑期或者是寒假,也许就可以考虑是不是可以有一些适合的实习机会,如果说没有能够进入社会的实习机会,那最起码可能大家应该找一下校内的工作机会,可能也比只是在读书,能让你进步很多很多。

George:


像我还有我们当年一起做社团的、参与社团活动的一些小伙伴,我们的一个感触是,社团工作的一些经验,还有一些为人处事的这些经验,对职场对工作其实有挺大帮助,所以非常建议同学们在学有余力的情况下,可以有选择性的参加一两个社团,然后这个在里面我们就是去投入一些精力,那么其实你能够在一个社团的集体里面,去得到大家的认可,去展现自己的价值,我相信未来在职场,你也可以做到一样的效果。

Part IV:

送给新生的一句话

如果用一句话总结您最想送给新生的一个建议,会是什么呢?

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George:

想好你要什么,用好这四年的时间去做你想做的事情。


因为这四年之后很可能你就再也没有那么自由的选择权,那么丰富的资源去做你自己想要做的事情,去开拓你想要开阔的眼界。

Chloe:
Study hardwork hard and play hard

学的时候就要拼尽一切好好的去学,玩的时候认真的去玩,工作以后拼尽全力去工作去展现自己的个人价值。

Ronald:
多读书,读好书;青春不常在,抓紧谈恋爱。

Part V

自由交流

问题一:有什么提前需要学习的技能

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多练习英语,把英语练好。也可以学习一下做饭技能。

问题二:社恐如何交朋友

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抱大腿—— “找到一个社交能力强的人,就是可能像我这样的social king, 然后就跟他混就好了”;


自信——“当你自信的时候,你就是在闪闪发光的!”

问题三:搜索信息的网页有哪些建议

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Google、 youtube等。LinkedIn是很好的求职平台,可以看很多大佬们的职业发展历程。

问题四:在旧金山除了教室和图书馆,还有哪些地方是校友们经常去的呢

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Twin peaks,海边,Ocean Beach。
 
Ronald提到他刚入学的时候,大家都很想家,然后海的那边就是家,所以他们几个同学经常周末成群结队去海边。站在海边向对面眺望,向南望去那里可能就是上海、江浙一带,向北就是大连,垂直差不多到青岛。还有同学拿了一副地图站在海边指着大方向去看。瞬间泪目。

问题五:入学以后有什么需要特别注意的事情吗?

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Chloe提到一个非常重要的点:在美国抄袭是非常严重的事情,所以不要抄袭。有一些人为了图省事会找一些论文代写,这是绝对绝对不要做的事情。一旦被发现,后果很严重。


另外,有时候可能不一定是主动抄袭,但有可能你引用了某个人的文章,没有加引号或者没有标明出处,有可能都会被认为是抄袭,所以大家一定要学习有关论文写作的重要注意事项,避免踩雷。

最后,想借用Chloe的一句话来结束全文:


学生时代真的只有一次,自己去感受了才是真真切切是自己的!

“旧金山大学的目标是给每个专业的每位学生提供启迪心智、温暖心灵的全方位教育。我们引导学生发展他们严谨的思维、充满创造性的想象力、广博的知识、宽容的灵魂和完善的人格。”


—— 旧 金 山 大 学 校 长 、 耶 稣 会 牧 师 保罗·J·菲茨杰拉德

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中文官网 | https://china.usfca.edu

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