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Andrew Saah是旧金山大学2025届环境科学专业的学生，Owen Sordillo是2024届创业与革新专业的学生。他们完美结合彼此的专业特长，同心协力赢得了美国国家航空航天局（NASA）的“野火气候技术挑战赛”，并获得NASA的10万美元赞助，用于成立一家野火预测公司，该公司将使用卫星和激光雷达数据来预测野火。
Saah生于加州长于加州：“大家都认为加州是世界野火之都，但它其实在全世界都普遍存在“。
来自马萨诸塞州贝尔彻敦的Sordillo补充道：“我们不想不断去扑灭野火，而是想知道如何降低（野火）风险？”
（Owen Sordillo 和 Andrew Saah）
在NASA野火气候技术挑战赛中，Saah和Sordillo将他们提交的文件命名为FLARE，用于燃料负荷分析和风险评估。比赛中获胜的团队不仅可以赢得创业资金，还将被获准进入位于南加州的美国国家航空航天局喷气推进实验室的创业孵化器，Saah和Sordillo今年4月份就在那里成立了自己的公司。
他们将初创公司命名为Silvaye。该公司将开发一种软件，该软件可以使用美国国家航空航天局的技术、卫星数据和地面传感器来测量房产上有多少灌木和植被，以此来评估野火风险。同时通过收集并分析数据向房主、保险公司和加州林业和消防部等机构提供准确的信息，以此降低野火的风险。
Saah说目前这些信息是人工收集的：“我收集这些指标已经有一段时间了，这是一项艰巨的工作，而且很容易出现人为错误。”
“我们在这方面花了很多时间，”Saah说。“（幸运的是）旧金山大学拥有地理空间分析实验室（GSAL），还有Fernanda Lopez-Ornelas教授的课，这些（对我们的创业计划）很有帮助。”
Sordillo表示，管理学院的创意、创新和设计课程以及Mark Cannice教授的创业金融课程对他们的创业计划都很重要。
Sordillo计划整个夏天在Silvaye工作，而Saah则在美国国家航空航天局喷气推进实验室实习。Sordillo将于12月毕业，并计划直接进入公司工作。
旧金山大学的地理空间分析实验室（GsAL）为所有基于地理信息系统的学习提供教育和支持。通过该实验室，学生和教职员工可以对地理信息科学技术和技术作全面的了解，包括ArcGIS PRO、谷歌地球引擎、激光雷达技术、网络地图应用、遥感、GIS编程等。
该实验室是USF学生的培训基地，他们可以学习最新的地理空间程序和技术，包括：ArcGIS PRO、谷歌地球引擎、水文建模（HEC-HMS）、激光雷达、网络地图和遥感。学生们将在此学习如何进行各种空间分析、创建专业质量的地图和网络应用程序以共享结果的知识和技能。
他们的许多教授也一直在为他们提供支持和鼓励。
管理学院本科生项目副院长Michelle Millar表示：“Andrew和Owen在这学期一直在努力构建他们的FLARE项目。”
“在整个项目中，他们利用了Andrew在地理空间分析和地面激光扫描方面的环境科学知识，以及Owen在创业方面的专长。”
环境科学系主任Calla Schmidt说：“我真的很高兴看到这些学生利用他们的学习成果来解决现实世界中的问题”， “我们为他们在全国比赛中的成功感到骄傲”。
拓展阅读
环境科学专业赋予学生强大的科学和技术背景，来理解和处理环境问题，学生将学习的课题包括环境保护、可持续发展和污染防治。平衡人类需求和保护生物圈功能运转，对我们的未来来说是一项重要责任。为了最大限度地减少人类的影响，并转向更为可持续化的做法，我们必须了解环境变化的成因和生态系统中复杂的相互作用，并设计有效的修复策略。我们的课程安排涵盖了环境监测、评估、调节、政策实施、以及修复行动中的科学应用。
体验式学习——我们的学生会深入实地，从旧金山湾区周围独特多样的生态环境中获取非凡的体验。课程融合课堂、实验室和实地体验，着重于了解当前与环境问题相关的科学知识。学生们在斯旺顿太平洋牧场（Swanton Pacific Ranch）学习资源保护，在默塞德湖（Lake Merced）测量水质，在旧金山植物园（San Francisco Botanical Gardens）和提尔顿国家公园的植物园（Tilden Regional Park Botanical Garden）探索野外植物生态，从穆尔红杉森林（Muir Woods）徒步到穆尔海滩（Muir Beach）观察河岸生态系统，在约塞米蒂国家公园（Yosemite National Park）和内华达山脉水生研究实验室（Sierra Nevada Aquatic Research Lab）学习环境地质学，还有等等更多体验。
创业与革新专业将教给学生非常实用的创业创新的最前沿知识和技能。旧金山湾区是全球新创企业、技术创新和风险投资的中心。经验丰富的教授们可能不仅是老师，还可能是某家企业的创始人、管理者。他们将把自己的经验传授给学生，从开创企业到组织企业，实现学生自己的独到想法。
“其他学校的商科专业一般不会接触分析学或者编程。刚进入旧金山大学的时候我不知道课程包括这些，但我非常感激能有这些课程，因为我现在掌握了各种在当今社会中有用的技能。”
— HARIPRIYA GOPAL
2019届创业与革新毕业生
“旧金山大学的目标是给每个专业的每位学生提供启迪心智、温暖心灵的全方位教育。我们引导学生发展他们严谨的思维、充满创造性的想象力、广博的知识、宽容的灵魂和完善的人格。”
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