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旧金山大学（University of San Francisco，简称 USF）管理学院（School of Management） 因其在社会影响力与可持续发展方面的表现，荣获第六届积极影响力评级（Positive Impact Rating，PIR) 的认可。本届评级报告题为 《重新思考社会影响力：商学院实施积极影响力的行动路线图》。
在今年的评选中，来自 30 个国家的 86 所商学院 参与了 PIR 评估。旧金山大学管理学院获得了 PIR Level 3 评级，在 PIR 框架中被认定为一所处于 “持续进步（Progressing）”阶段的院校。
积极影响力评级（PIR）是一个 “由学生发起、为学生服务” 的评价体系，旨在反映学生对其所在商学院在全球范围内所产生积极影响的真实感受。评估内容包括：学院如何应对社会与可持续发展挑战，以及在多大程度上培养学生成为 有责任感的领导者。
在 USF 管理学院，PIR 的数据收集工作由学生 Roman Szydlik、Vriti Monga 和 Srilekha Raman 组织并主导。来自本科与研究生项目的 100 多名学生参与了此次PIR问卷调查。
通过参与 PIR 2025，旧金山大学管理学院展现了其对透明度的重视，以及倾听关键利益相关方（尤其是学生）声音的坚定承诺。
管理学院院长 Otgo Erhemjamts 表示：
“我们非常荣幸获得积极影响力评级的认可，尤其是因为这一评价真实反映了学生的观点。学生们对建设一个更加可持续、公平世界的投入与承诺，正是推动我们使命不断前进的动力。这一认可也印证了我们持续努力的方向——确保每一位毕业生都能以目标感与积极影响力走向领导岗位。”
“我们非常荣幸获得积极影响力评级的认可，尤其是因为这一评价真实反映了学生的观点。学生们对建设一个更加可持续、公平世界的投入与承诺，正是推动我们使命不断前进的动力。这一认可也印证了我们持续努力的方向——确保每一位毕业生都能以目标感与积极影响力走向领导岗位。”
PIR 评价体系共使用 20 个问题，涵盖 三大核心领域 与 七个维度，三大领域分别为：
激发（Energizing）
教育（Educating）
参与（Engaging）
根据评估结果，商学院将被划分为 五个等级，其中对外公布的为：
Level 3：Progressing（持续进步）
Level 4：Transforming（变革中）
Level 5：Pioneering（引领先锋）
激发（Energizing）
教育（Educating）
参与（Engaging）
Level 3：Progressing（持续进步）
Level 4：Transforming（变革中）
Level 5：Pioneering（引领先锋）
PIR 创始人兼监事会成员 Thomas Dyllick 表示：
“未来的学生如今拥有了一个全新的参考来源来选择商学院，而各院校则主要借助 PIR 来衡量并展示自身的转型进展。学生的声音，已经真正成为一种具有价值的衡量标准。”
“未来的学生如今拥有了一个全新的参考来源来选择商学院，而各院校则主要借助 PIR 来衡量并展示自身的转型进展。学生的声音，已经真正成为一种具有价值的衡量标准。”
积极影响力评级（PIR）由 商学院专家与国际非政府组织联盟 共同发起，包括 世界自然基金会（WWF）、乐施会（Oxfam） 和 联合国全球契约组织（UN Global Compact）。同时，该项目也得到了学生组织 oikos、AIESEC、Net Impact 的支持，并由 VIVA Idea（哥斯达黎加）、商业可持续发展研究基金会（Institute for Business Sustainability Foundation） 及 FehrAdvice（瑞士） 提供协助。
2025 年新增内容：PIR 推出了 额外的数据报告模块，以协助商学院在 PRME、AACSB 与 EQUIS 等认证过程中使用 PIR 数据进行申报。这些模块可帮助学校基于利益相关方（学生）的真实反馈，系统性地报告 伦理、责任与可持续发展（ERS） 相关成果。
“旧金山大学的目标是给每个专业的每位学生提供启迪心智、温暖心灵的全方位教育。我们引导学生发展他们严谨的思维、充满创造性的想象力、广博的知识、宽容的灵魂和完善的人格。”
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